tarea

todos punto uno

1 al 8 de la segunda parte mas
8al 9 yo

CINE FORO EL PIANISTA

ACTIVIDAD

1. ¿En que año empieza la película?
Empieza en 1939

2. ¿Que guerra esta ocurriendo?
La segunda guerra mundial

3. ¿que país invadió a Polonia?
Polonia fue invadida por Alemania.

4. ¿Donde esconde el dinero la familia del pianista? ¿porque lo hacen?
Lo esconden en el violin, y el florero.

5. ¿Que era el gueto?
El gueto era donde vivían bajo las ordenes de los nazis, mejor dicho, un campo de concentración.

6.¿Como eran las condiciones de vida dentro del gueto? ¿Que opinas de esto?
Las condiciones de vida en el gueto eran muy malas, ya que moría mucha gente cada mes, (aproximadamente 5.000 personas)por enfermedades que tenían síntomas como la fiebre y el malestar de cuerpo, además muchas personas eran sometías a la tortura, o la muerte directa.

Yo opino que era un sitio mortal, una trampa a la muerte directa. 

7. ¿Como le sirvió al protagonista la música para sobrevivir?
Yo creó que era su motivo para vivir ya que su familia ya no estaba o- La música, lo ayuda a sobrevivir ya que el toca el piano para el soldado alemán 

8. ¿Que coincidencias encuentra entre el pianista y la vida es bella?
Yo creo, que los protagonistas de ambas se las arreglan para sobrevivir y salir de malas situaciones, en la vida es bella, Guido siempre hacía que las cosas se vieran bonitas"lindas", aunque no lo fueran, el le metía optimismo a todo, queriendo siempre proteger a su familia, algo parecido a lo que hace Wladek, solo que de otro modo, además en ambas están en guerra, y persiguen a los judíos 

9. ¿Que opina sobre este tipo de discriminación ? mencione ejemplos de discriminación por alguna condicion hoy en día.
Opino que es una discriminación que esta mal, ya uqe todos somos diferentes, al igual que nuestros pensamientos, que puede que para algunos ciertas cosas esten bien, pero para otros este mal, es un mundo libre, y nadie vale más que el otro, por eso me parece un hecho "Estupido", que entre las personas se humillen, que no puedan vivir normalmente con los otros.

Hoy en día, discriminan a las personas homofobicas, (Al igual que discriminaban a los judíos), en algunos lugares descriminan a las personas de raza negra.

10 realice un comentario personal. (mínimo 2 párrafos?. no se centre exclusivamente  en el argumento de la película. resalte valores, aprendizajes, pensamientos y criticas

En lo personal creo que la película nos enseña varias cosas:
1. Auto-superación: Cuando muere la familia del protagonista este queda totalmente mal, pero a través del tiempo lo va superando, y al final queda recuperado
2. Amor a las cosas: Hasta en la situación más horrible, si amas algo, esto te hará feliz, te dará tranquilidad.
3. Arrepentimiento: Dicen que nunca es demasiado tarde para arrepentirse, pero yo creo que si, para que arrepentirse cuando ya ha arrebatado miles de vidas, o cuando le ha hecho daño a las personas, es el dejar la sed de sangre a un lado antes de que sea demasiado tarde, ya que al final no sirve de nada arrepentirse ya que le llegará su turno


Se pueden aprender al final muchas cosas, entre ellas que, las guerras al final terminan siendo inútiles, para los dos bandos, así haya ganado uno la guerra, no podrá  recuperar todas las vidas  perdidas, y el sentido de la lucha quedaría totalmente inservible, yo creo que al final no hay ni un ganador ni un perdedor, sino dos bandos que nunca pensaron de forma correcta, pensaron de forma egoísta y "Estúpida",por qué querer acabar con un estado, cuando puedes aliarte con el y vivir en paz?

Se puede resaltar al final la solidaridad del soldado con Wladek, ya que le da comida e información durante un mes.

La equidad cuando entre los heridos se ayudaban.
El respeto de los judíos a los nazis que no lo merecían etc.

cine foro ola

CINE FORO LA OLA

1.       Escriba las características de cada uno de los siguientes personajes de la Ola

esn una persona que tiene muy buen poder de convencimiento para los demas 

Marko

es uno de los estudiantes en que no esta seguro de lo que hace pero al fib logra ser uno de los que mas esta metido en el papel 

Tim

como no tiene mucha confiansa con los papas pero es de los que se3 mete dermasiado al papel y logra ser uno de los que manda alos otros compañeros,el hace eso sin pensarlo

 Karol

ella por su vanidad prefiere ababndonar a susd compañeros e ir encotra de ellosal verlos como actuan de una manera muyt extraña 

2.        2.  EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en
la actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc.
‘Como elemento de reflexión adicional tienes esta imagen, que formó parte de la
propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones
generales.

        El fascismo es una de las formas que puede adoptar el Estado capitalista. La existencia del fascismo presupone, además, un determinado estadio de desarrollo del capitalismo. Esta fase de desarrollo es el imperialismo, o sea, la etapa donde el capital financiero - y posteriormente bancario - centraliza y controla el resto de la economía. Es, también, el paso siguiente a la cartelización de las industrias.

Así pues, el fascismo es la forma dictatorial del Estado imperialista. No es, por supuesto, la única forma que puede adoptar. El fascismo presupone el corporativismo de las empresas con el Estado, el reforzamiento de las primeras con el segundo. Se suele dar, entonces, en Estados que, por su debilidad, necesitan aumentar la cuota de plusvalía a través de los monopolios públicos y fusionarse con el Estado hasta determinado punto.

3. Averigüe a 2019 que países están bajo el régimen de una dictadura

-Cuba
-Corea del norte
-Bierrusia
-Tayikistán
-Ayerbaiyan
-gambia
-mauritania
-sudan

4. En el comentario de la entrada elabore un comentario bien redactado sobre sus
impresiones acerca de la película
5. Responda con relación a la película
A. En qué momento pierde el profesor el control de la situación: En donde todos empiezan a hacer un acto de vandalismo.
B. Evidencie un momento en donde se observe la manipulación: Cuando hacen que todos se pongan las camisetas blancas en el partido.
C. Evidencie un momento en donde se observe la discriminación: En la eleccion de el nombre para el grupo.
D. Evidencie un momento en donde se coarte la libertad de expresión: Cuando Karol queria entrar al partido sin la camiseta blanca.
E. Averigüe que es la libertad de cátedra en Colombia: la libertad de cátedra es un derecho del cual es titular el profesor o docente, con independencia del ciclo o nivel de estudios en los que desempeñe su magisterio. Es evidente que tratándose de materias o de áreas en las que la investigación científica que adelante el profesor adquiere relieve más destacado, este derecho puede desplegar su máxima virtualidad.
F. En que momento de su vida ha sentido que un docente pasa el limite de la libertad
de cátedra: No lo he sentido.
G. Es usted una persona manipuladora o fácil de manipular?. Justifique su respuesta: La verdad yo pienso que no soy facil de manipular por mi actitud dura y enojadisa.

AUTOEVALUACION

ITEM	JUSTIFICACIÓN	NOTA
1.        tengo criterio a la hora de tomar decisiones.	si tengo un buen criterio pero no tengo una buena solución	80
2.       Mantuve una buena actitud cuando vimos las películas	si tuve una buen comportamiento pero aveces no ponía atencion y me ponía a hablar	90
3.       He mejorado en la profundidad de mis análisis	si mejore en mis analicis	80
4.       Parto del respeto en el trato con mis pares.	aveces irrespeto de mis compañeros	90
5.       Soluciono mis conflictos a partir del dialogo y el respeto  justificación: si soluciono con el dialogo y no con los golpes  NOTA:100 PROMEDIO:             88

CINE FORO INVICTUS

1- Haz un resumen breve de la película

R//La película trata de como un señor Nelson mándela que hizo que desapareciera la guerra entre negros y blancos por medio de rugby.Cuando mándela se volvió presidente empezó con detalles pequeños para empezar a unir negros y blancos (los guardia de seguridad)entre ellos se odiaban y al final resultaron de mejores amigos entre todos se unieron por medio del deporte
















3- ¿que cambios se producen en la actitud de la población blanca?

R//=los blancos no rechazan a los negros y se unen entre ellos para compartir, se reúnen para celebrar los partidos del mundial de rugby.Los policías se unen con el el niño para que pueda escuchar el partido de rugby y cuando ganan celebran todos con todos







5-¿por que crees que los blancos se creían superiores?

por que tenían mejores cosas y tenían mas recursos,a los negros le tenían espacios solo para ellos y eran los mas degenerados, feos, sucios y los negros

7¿porque  hay personas en clase que se creen mejores que otros?

por que quieren cojer fama entonces humillan a los demás,por que tienen mejores útiles,celulares.


9¿por que tiene mas futuro una sociedad que se perdona que una sociedad que no habla de los problemas?

por que se conocen entre ellos y saben como resolver los problemas que tienen,la sociedad que no hablan entre ellos nos tienen futuro por que se la pasan peleando,inventando chismes vivirían en un caos entre unos y otros.

Bienvenida

                                                           BIENVENIDA

Mi nombre es wilson Alejandro Sanchez Gonzalez,soy estudiante del colegio Atenas. Soy del curso 902 de la jornada mañana,cuando grade quiero ser ing mecatronico y estudiar en la universidad Nacional de Colombia.

mi comida favorita es la Hamburguesa de el Corral y el helado en crepes & wafles,yo estoy estudiando en Natural English, yo quiero  conocer los países de Europa y EE .UU, yo quiero tener una familia después de tener con que poder criarlos y mantenerlos